Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Register
Login
Home
Search
Issues
Archives
Announcements
About
About the Journal
Contact
Submissions
Archiving
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 14 No. 1: Juni 2022
Vol. 14 No. 1: Juni 2022
Published:
2022-06-16
Articles
PENGARUH SIKAP BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
Arrosih, Marianti, Muhamad Ahyar Rasidi
1-8
PDF
UPAYA GURU DALAM PENANAMAN NILAI KEAGAMAAN PADA ANAK DI TPQ SAPRUL AZIZ ASSUJA NWI PEREMPUNG
Murzal, Nurdiana
70-97
PDF
PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR ANAK HIPERAKTIF KELAS V SD MUHAMMADIYAH AMBARKETAWANG 2, GAMPING, SLEMAN
Bahtiyar Heru Susanto, Muhammad Irfan Hidayat
40-51
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) DENGAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KETERAMPILANBERBICARA DI SEKOLAH DASAR
Rini, Rabiatul Adawiyah, Wahyu Hananingsih
PDF
KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA CALON GURU SELAMA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID 19
Mulabbiyah Mulabbiyah
26-39
PDF
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI TEKS ANEKDOT RESPONSIF NILAI BUDAYA SASAK
Hilmiati, Hery Rahmat
98-120
PDF
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SKALA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
Eni Purwaaktari
9-25
PDF
PEMBELAJARAN DARING PADA SISWA ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD) DI SEKOLAH DASAR
Teguh Prasetyo, Hanrezi Dhania Dasnim
52-69
PDF
PEMBINAAN AKHLAK MAHMUDAH DI SEKOLAH DASAR: METODE, KENDALA DAN SOLUSI
Akhmad Asyari, Azizatul Waro Sania
PDF
SERTIFIKAT AKREDITASI
QUICK INFORMATION
Editorial Team
Reviewers Team
Online Submission
Focus & Scope
Peer Review Process
Publication Ethic
Author Fees
Copyright & Access
Contact us
Open Acess Policy
Author Guidelines
Plagiarism
Ethics & Malpractice
Collaborate With
Indexing
J
ournal Template
flagcounter
Pengunjung
visitor
View El Midad
template
back-header
plagiarism
openaccess
MOU
Make a Submission
Make a Submission
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Developed By
Open Journal Systems