PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU BAHASA ARAB MELALUI PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DI MTs. NURUL YAQIN DESA TENIGA KECAMATAN TANJUNG LOMBOK UTARA

Main Article Content

Abdul Karim

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Profesionalisme
Guru Bahasa Arab melalui Pengembangan Buku Panduan Pemanfaatan
Media Pembelajaran di MTs Nurul Yaqin Desa Teniga Kecamatan Tanjung
Lombok Utara. Buku panduan yang dikembangkan ditinjau dari aspek
isi, bahasa dan gambar,penyajian, dan kegrafisan, dan untuk mengetahui
keefektifannya dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan Research and
Development (R&D). Pengembangan dilakukan dengan mengacu pada model
4-D dengan tahapan Define, Design, Develop, dan Disseminate. Penelitian ini
hanya sampai pada Develop, Tahap Disseminate tidak dilaksanakan. Subjek
uji coba pada penelitian ini adalah guru di MTs Nurul Yaqin Desa Teniga
Kecamatan Tanjung Lombok Utara. Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan kuesioner, dan lembar observasi. Masukan terhadap buku
panduan hasil pengembangan pada tahap uji coba tertentu digunakan untuk
dasar perbaikan buku panduan bahasa Arab pada uji coba tahap berikutnya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku panduan bahasa Arab adalah
sebagai berikut. (1) Prosedur pengembangan yang digunakan, yaitu tahap
pendefinisian meliputi analisis situasi, review literatur, dan analisis kebutuhan.
Tahap perancangan meliputi pemilihan format produk dan penyusunan
produk. Tahap pengembangan meliputi review produk, revisi produk, uji
coba produk, revisi produk dan produk akhir (2) Kualitas buku panduan
berdasarkan hasil penilaian ditinjau dari aspek kelayakan isi, aspek bahasa dan
gambar, aspek penyajian, dan aspek kegrafisan secara keseluruhan berkualitas
“baik”. Berdasarkan penilaian dari para ahli, guru, dan teman sejawat dapat
dikatakan bahwa modul pembelajaran hasil pengembangan tersebut layak
digunakan. (3) Respon guru terhadap modul pembelajaranbahasa Arab
termasuk dalam kategori “baik”.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Karim, Abdul. 2017. “PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU BAHASA ARAB MELALUI PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DI MTs. NURUL YAQIN DESA TENIGA KECAMATAN TANJUNG LOMBOK UTARA”. El-Tsaqafah : Jurnal Jurusan PBA 16 (1):1-22. https://doi.org/10.20414/tsaqafah.v16i1.426.
Section
Articles

References

Ahmad, Muhammad Abdul Qodir, 1979, Turuq Ta’lim al Lughah al Arabiyah, Kairo :

Maktabah al Nahdhoh al Misriyah.

Ahmad Warson, 1989, Kamus al Munawir, Yogyakarta : Pesantren Krapyak.

Al Arabi, Solah Abdul majid, 1981, Taallum al Lughaat al Khayaat wa Ta’liimuhaa,

Baina Nadhariyah wa al Tathbiiq, Beirut : Maktabah lubnan.

Al Khuli, Muhammad Ali, 1986, Asaalib Tadriis al Lughah al Arabiyah, Riyadh, : Jami’ah

Imam Ibn Sa’ud.

Al Naqoh, Mahmud Kamil, 1978, Asaasiayat Ta’lim al Arabiyah li ghoiri al Arab,

Khurtum : Ma’had al Khurtum al Duali li al Lughah al Arabiyah.

Borg, Walter, R & Gall, MeredithD. 1983.Educational Research an Introduction. America:Longman Inc

Dick, W, Carey, L Carey , J.O. (2005) The systematic design of instruction (6 Th Ed.).

Boston: Scott, Pearson A. B.

Effendy, Ahmad Fuad, 2009, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Malang : Al Misykat.

Fathul Mujib dan Nailur Rahmawati,2011, Metode permainan Edukatif dalam Belajar

bahasa Arab, Jogjakarta: Diva Press.

Ismail. (2009). Kreativitas Guru Dalam Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia pada MIN

Yogyakarta I. Tesis magister, tidak diterbitkan. Yogyakarta: Universitas Negeri

Yogyakarta.

Nana Syodih Sukmadinata. (2006). Metode Penelitian pendidikan. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

National Council of Teachers of Mathematics (2000). Principles and Standarts for

School Mathematics. Reston, VA: NCTM.

Plomp, T. (1982). Design methodology end developmental research in/on education and

training. Faculty of Education Science and Technology (FEST) University of

Twente Enschede: TP.

Ruseffendi, E.T. (1991). Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan

Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Menigkatkan CBSA.

Bandung: Tarsito.

Sukarjo. (2008). Evaluasipembelajaran. Diktat mata kuliahProgram Studi Teknologi

Pembelajaran. PPs Universitas NegeriYogyakarta. Tidak diterbitkan.

Thiagarajan & Sammel. (1974). Instructional development for training teacher of

exceptional children. Blommington Indiana: Indiana University.

University of Wollongong NSW 2522, (2010). Teaching and Material. pada file:///E:/

bahan%20ajar/bhn%20ajar/panduan-pembuatan-bahan-ajar.htmldiambil pada tanggal 11 agusutus 2016