KLASIFIKASI KESALAHAN DAN HAMBATAN PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA AKADEMIK PADA MAHASISWA FTK UIN MATARAM

Abstract

This study aims to (1) classify errors in the use of Indonesian
language which include the use of spelling and punctuation, word selection,
sentence composition, paragraph preparation in the scientific work of FTK
UIN Mataram students; (2) describe the obstacles and solutions for the use
of Indonesian in writing scientific papers among students of UIN Mataram.
This study uses a descriptive qualitative approach that is supported by verbal
data writing. Data collection in research uses documentation and interviews.
The documentation was taken from the fifth semester students’ scientific
work of the Arabic Language Education Department. The results showed
that the errors in the use of Indonesian language of FTK UIN Mataram
students included 35% letter writing errors, 45% writing punctuation errors,
25% word selection errors, and 20% sentence writing mistakes. The obstacles
in the use of Indonesian in the scientific work of students of the Faculty of
Engineering UIN Mataram are language barriers and non-language barriers.
Language barriers in the form of not mastering Indonesian language
rules correctly, and non-linguistic barriers include lack of practice and
habituation, control of the results of writing scientific papers for students
of the Faculty of Engineering UIN Mataram. The solution that can be
done is to get used to the use of Indonesian language based on language
rules, coaching by lecturers through mentoring writing scientific papers.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengklasifikasikan kesalahan
penggunaan bahasa Indonesia yang meliputi pengguanaan ejaan dan tanda
baca, pemilihan kata, penyusunan kalimat, penyusunan paragraf dalam
karya ilmiah mahasiswa FTK UIN Mataram; (2) mendeskripsikan hambatan
dan solusi penggunaan bahasa Indonesia dalam penulisan karya ilmiah di
kalangan Mahasiswa FTK UIN Mataram. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif deskriptif yang didukung dengan data verbal tulisan.
Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan dokumentasi dan
wawancara. Dokumentasi diambil dari karya ilmiah mahasiswa semester
V Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
kesalahan penggunaan bahasa Indonesia mahasiswa FTK UIN Mataram meliputi kesalahan penulisan huruf 35%, kesalahan penulisan tanda baca
45%, kesalahan dalam pemilihan kata 25%, dan kesalahan dalam penyusunan
kalimat 20%. Adapun hambatan dalam penggunaan bahasa Indonesia dalam
karya ilmiah mahasiswa FTK UIN Mataram adalah hambatan kebahasaan
dan hambatan non-kebahasaan. Hambatan kebahasaan berupa kurang
menguasai kaidah bahasa Indonesia dengan benar, dan hambatan nonkebahasaan
meliputi kurangnya latihan dan pembiasaan, pengontrolan
terhadap hasil menulis karya ilmiah bagi mahasiswa FTK UIN Mataram.
Adapun solusi yang dapat dilakukan adalah dengan pembiasaan penggunaan
bahasa Indonesia berdasarkan kaidah kebahasaan, pembinaan oleh dosen
melalui pendampingan penulisan karya tulis ilmiah.