Author Geographical Coverage: Malaysia and Indonesia

DOI: https://doi.org/10.20414/tsaqafah.v21i1

Published: 2022-07-27

Articles

THE STUDENTS’ DIFFICULTIES IN PRACTICING ARABIC’S MAHARAH KALAM AT THE ARABIC LANGUAGE EDUCATION DEPARTMENT IAIN LANGSA

Isnaini Lubis, Zulkipli Lessy, Muhammad Nizar Hasan

1-14

PDF

KAFÂATU AT-THULLABI BI QAWÂIDI AN-NAHWI WA-SHARFI WA’ALÂQATIHÂ LIQUDROTIHIM ‘ALA QIRÂATIL KUTÂBI AL-ASFARI (AT-TURATSI)

Iwan Hadi Saputra, Mustafa Bin Che Omar, Suparmanto Suparmanto

15-39

PDF

KHUTTAH `ILAJIYYAH `ALA ASÂS NAZARIYYAH TAHLÎL AL-AKHT‘ AL-LUGAWIYYAH FÎ TA`LÎM AL-LUGAH AL-`ARABIYYAH

Ahmad Afandi, Edy Saputra, Muhammad Fadhlan

41-52

PDF

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB ANAK-ANAK BERBASIS SITUS DARING (PENDEKATAN MAHARAH LUGHAWIYYAH)

Ahmad Zaki Annafiri

53-68

PDF

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DAN KEARIFAN LOKAL DALAM CERITA RAKYAT SUMBAWA

Rosa Desmawanti

69-81

PDF

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM (PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN)

Fathul Maujud, Muhammad Nurman, Sultan Sultan

83-99

PDF

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDAIYAH (TINJAUAN PADA KOMPETENSI GURU DAN MODEL PEMBELAJARAN)

Iis Susiawati, Zulkarnain Zulkarnain, Wiena Safitri, Dadan Mardani

101-116

PDF