Jamiluddin, J., Bahri, S. ., & Zaini, M. . (2024). ANALISIS ARGUMENTATION SKILLS SISWA MELALUI PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS TOULMIN’S ARGUMENTATION MODEL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN ABAD 21. SOCIETY, 15(1), 28–39. https://doi.org/10.20414/society.v15i1.10396