ISU-ISU PENDIDIKAN DI INDONESIA: INOVASI KURIKULUM DAN PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU

Authors

  • Lubna Lubna

DOI:

https://doi.org/10.20414/society.v5i2.1455

Keywords:

Pendidikan, kurikulum, profesionalitas guru

Abstract

Globalisasi melahirkan gelombang perubahan yang sangat cepat
dan perubahan merupakan sebuah keniscayaan. Untuk menghadapi
tantangan sekaligus peluang pada era gobalisasi, terutama globalisasi
pendidikan yang diramal akan melanda seluruh dunia pada tahun 2030
dan menyambut Indonesia Emas tahun 2045, pemerintah Indonesia
mengeluarkan berbagai kebijakan yang berorientasi pada peningkatan
kualitas pendidikan, agar mampu bersaing secara kompetitif dan
kompetentif. Terdapat dua isu yang cukup inovatif dalam bidang
pendidikan, yakni: kebijakan inovasi kurikulum yang ditandai dengan
lahirnya Kurikulum 2013 dan kebijakan peningkatan kualifikasi sekaligus
profesionalitas guru. Dua kebijakan ini diharapkan bersinergi dalam
membentuk insan yang cerdas dan berkarakter. Insan yang cerdas adalah
insan yang cerdas secara spiritual, intelektual, sosial dan emosional,
sedangkan insan yang berkarakter adalah yang mampu mewujudkan
nilai-nilai karakter yang bersumber pada ajaran agama dan pancasila
sebagai dasar yang “kokoh” dalam penyelenggaraan pendidikan di
Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2014-10-31

How to Cite

Lubna, L. (2014). ISU-ISU PENDIDIKAN DI INDONESIA: INOVASI KURIKULUM DAN PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU. SOCIETY, 5(2), 15–25. https://doi.org/10.20414/society.v5i2.1455