PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGARAF DESKRIPSI SISWA KELAS II SDN 7 MONTONG BA

Abstract

Penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan setiap materi
pada berbagai mata pelajaran merupakan salah satu penentu keberhasilan
pembelajaran. Media pembelajaran yang tersedia di lingkungan sekitar
sangat banyak, namun terkadang tidak pernah dimanfaatkan oleh guru.
Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas
penggunaan media gambar dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa
Indonesia materi mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara
sederhana dengan bahasa tulis pada siswa kelas II SDN 7 Montong Baan.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket/tes,
dan wawancara. Hasil penelitian tindakan ini adalah menunjukkan bahwa
hasil belajar Bahasa Indonesia materi mendeskripsikan tumbuhan atau
binatang di sekitar secara sederhana dengan bahasa tulis pada siswa kelas II
SDN 7 Montong Baan sebelum dilakukan tindakan sangat rendah. Hal ini
dibuktikan dengan persentasi keberhasilannya adalah 19%. Setelah dilakukan
tindakan penggunaan media gambar hasil belajar tergolong sangat baik. Hal
ini terbukti dengan persentasi keberhasilan pada variabel hasil belajar siswa
pada siklus I yaitu 57,69% dengan kriteria baik dan siklus II adalah 84,61%
dengan kriteria sangat baik.