MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS ANDROID DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI ARRUZ UNTUK PENGUASAAN NAHWU DI JURUSAN SASTRA ARAB UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Abstract

This research is a development research (research and development).
The purpose of this research is the development of Arabic learning media for
android-based mastery of nahwu, knowing the appropriateness of the media
and knowing the increase in nahwu understanding of Arabic Language and
Literature Department students of UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta by using
android application media. To find out the extent of the feasibility of using
the media, the writer uses a richter scale with the categories of SB (Very
Good), B (Good), C (Fair), KB (Not Good), TB (Not Good). The assessment
was carried out by IT experts (deplovers) and material experts and 30 students
as respondents. Meanwhile, to find out the increased use of this application
media the authors use the t test by doing pretest and posttest to 30 respondents.
The results of the study based on the pretest and posttest that have been
done 1) the use of android-based media applications can improve students’
understanding in nahwu lessons 2) the results of different test mean analysis
shows that the posttest score is greater than the pretest namely 84.00 and
60.33 with a difference of 23.67. 3) Paired t-test results show a 2-tailed value
of 0,000 ‘0.005 which means that Android-based Arabic learning media can
improve the understanding of students of Arabic Language and Literature
Department at UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research
and devlopment). Tujuan dari penelitian ini adalah pengembangan media
pembelajaran Bahasa Arab untuk penguasaan nahwu berbasis android,
mengetahui kelayakan media tersebut serta mengetahui peningkatan
pemahaman nahwu mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Arab UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta dengan menggunakan media aplikasi android. Untuk
mengetahui sejauh mana kelayakan penggunaan media tersebut, penulis
menggunakan skala rikter dengan katagori nilai SB (Sangat Baik), B (Baik),
C (Cukup), KB (Kurang Baik), TB (Tidak Baik). Penilaian dilakukan oleh
ahli IT (deplover) dan ahli materi dan 30 mahasiswa sebagai responden.
Sedangkan untuk mengetahui peningkatan penggunaan media aplikasi ini
penulis menggunakan uji t dengan melakukan pretest dan posttest kepada 30 responden. Hasil penelitian berdasarkan pretest dan posttest yang telah
dilakukan 1) penggunaan aplikasi media berbasis android dapat meningkatkan
pemahaman mahasiswa dalam pelajaran nahwu 2) hasil analisi uji beda Mean
menunjukan bahwa nilai posttest lebih besar dari pretest yaitu 84.00 dan
60.33 dengan selisih 23.67. 3) hasil uji Paired t-test menunjukan nilai 2-tailed
sebesar 0.000 < 0.005 yang berarti media pembelajaran Bahasa Arab berbasis
android dapat meningkatkan pemahamn nahwu mahasiswa Jurusan Bahasa
dan Sastra Arab UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.