hamdi, zulfadli, et al. “Pengaruh Metode Pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) Berbantuan Teks Cerita Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman”. El Midad, vol. 14, no. 2, Sept. 2022, doi:10.20414/elmidad.v14i2.5700.