Silpiana, S. and Fitriani, I. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BANTUAN MEDIA LINGKUNGAN SEKITAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA. El Midad. 11, 2 (Dec. 2019), 133–154. DOI:https://doi.org/10.20414/elmidad.v11i2.1899.