Abdul Ghani, Ribahan and nasri, U. (2023) “Paradigma Diferensiasi dalam Implementasi Kurikulum Merdeka: Konteks Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah dan Madrasah”, eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, 17(2), pp. 169–179. doi: 10.20414/elhikmah.v17i2.8867.