JUNUS, Nurmin; KASIM YAHIJI; NAJAMUDDIN PETTA SOLONG. Strategi Kolaboratif Guru dalam Mengatasi Functional Illiteracy pada Generasi Alpha: Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Unggulan Kota Gorontalo. eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 100–113, 2025. DOI: 10.20414/elhikmah.v19i1.12548. Disponível em: https://ftkjournal-uinmataram.id/index.php/elhikmah/article/view/12548. Acesso em: 22 mar. 2026.