Herlina, L. 2018. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa melalui Pendekatan Problem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Mataram Nusa Tenggara Barat. eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam. 10, 2 (Mar. 2018), 237–254. DOI:https://doi.org/10.20414/elhikmah.v10i2.217.