PROBLEMATIKA PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF PADA PEMBELAJARAN DI PAUD AL-JIHADUL DAN PAUD AN-NUR KABUPATEN LOMBOK TIMUR

Authors

  • Lili Hayati Universitas Islam Negeri Mataram
  • Nani Husnaini Universitas Islam Negeri Mataram
  • Muammar Qadafi Universitas Islam Negeri Mataram

DOI:

https://doi.org/10.20414/iek.v3i1.3445

Keywords:

Problematika, Pembelajaran, Anak Usia Dini, Alat Permainan Edukatif

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi penggunaan alat permainan edukatif
serta kendala yang dihapi ketika menggukannya dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini
menggunakan metode penelitian deskripstif kualitatif dengan observasi, wawancara dan
dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
implementasi penggunaan APE di PAUD Al-Jihadul dan PAUD An-Nur terdiri atas (1)
penggunaan APE disesuaikan dengan tema (2) digunakan untuk memberikan kemudahan bagi
guru dalam menyampaikan materi pembelajaran (3) digunakan untuk menstimulasi
perkembangan Anak (4) untuk membuat anak lebih aktif serta semangat dalam belajar (5)
untuk meningkatkan hasil belajar anak. Adapun kendala yang dihadapi dalam penggunaan APE
ialah: (1) guru mengalami kesulitan mengontrol anak-anak ketika menggunakan APE (2) tidak
menguasai penggunaan APE untuk pengembangan 6 aspek secara holistik (3) jumlah alat
permainan edukatif yang tidak sesuai dengan jumlah anak (4) guru tidak berlatar belakang
pendidikan anak usia dini.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Fadillah, Muhammad. (2017). Bermain dan Permainan Anak Usia Dini, Jakarta:

Kencana

Manispal, (2018). Menjadi Guru PAUD Profesional.Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, H.E. (2017). Strategi Pembelajaran PAUD. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Mursid. (2015). Belajar dan Pembelajaran PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mutiah, Diana. (2010). Psikologi bermain Anak Usia Dini.Jakarta: Kencana Prenada

Media Group.

Purnama, Sigit, dkk., (2018). Pengembangan Alat Permainan Edukatif Anak Usia Dini.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Susanto, Ahmad. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.Jakarta:

Kencana Prenada Media Group.

Trinova, Zulvia. (2012). Hakikat Belajar dan Bermain menyengkan Bagi Peserta didik,

Jurnal Al- Ta’lim, Jilid 1, Nomor,3.

Zaman, Badru. (2016). Media dan Sumber Belajar PAUD. Banten: Universitas Terbuka.

Downloads

Published

2021-06-20

How to Cite

Hayati, L., Husnaini, N., & Qadafi, M. (2021). PROBLEMATIKA PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF PADA PEMBELAJARAN DI PAUD AL-JIHADUL DAN PAUD AN-NUR KABUPATEN LOMBOK TIMUR. Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 52–62. https://doi.org/10.20414/iek.v3i1.3445