THE ROLE OF COMMUNICATION IN ESTABLISHING POSITIVERELATIONSHIPS BETWEEN PARENTS AND CHILDREN IN THEMODERN ERA
DOI:
https://doi.org/10.20414/iek.v8i1.13798Keywords:
Komunikasi, Hubungan Positif, Orang tua, Anak, Era modernAbstract
Abstrak
Peran komunikasi dalam menjalin hubungan positif antara orang tua dan anak di era modern sangat penting. Komunikasi yang efektif membantu membangun kepercayaan dan kedekatan emosional, yang menjadi fondasi utama dalam hubungan yang sehat. Penelitian ini menggunakan metode literatur review untuk mengeksplorasi pola komunikasi dalam keluarga, termasuk pola permissive, otoriter, dan demokratis. Hasil menunjukkan bahwa pola komunikasi demokratis paling efektif dalam mendukung perkembangan karakter anak. Tantangan yang dihadapi orang tua dalam era digital juga dibahas, termasuk pengaruh teknologi pada interaksi keluarga. Dengan komunikasi yang terbuka dan empatik, orang tua dapat menanamkan nilai-nilai positif dan mencegah konflik, sehingga mendukung perkembangan optimal anak.
Abstract
The role of communication in establishing positive relationships between parents and children in the modern era is crucial. Effective communication helps build trust and emotional closeness, which are fundamental to healthy relationships. This study employs a literature review method to explore family communication patterns, including permissive, authoritarian, and democratic styles. The findings indicate that the democratic communication pattern is the most effective in supporting children's character development. The challenges faced by parents in the digital era are also discussed, including the influence of technology on family interaction. Through open and empathetic communication, parents can instill positive values and prevent conflicts, thereby supporting optimal child development.
Downloads
References
Abdillah, B. R., & Tohari, M. A. (2025). Intensitas Komunikasi Interpersonal Orang Tua Kepada Anak Terhadap Kenakalan Anak. 1.
Cahyono, E. A., Sutomo, & Harsono, A. (2019). Literatur Review: Panduan Penulisan dan Penyusunan. Jurnal Keperawatan, 12.
Hasiana, I. (2021). Peran Pola Asuh Orangtua Dalam Perkembangan Kemampuan Bicara Anak Usia 2-3 Tahun. Jurnal Warna?: Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 6(2), 45–53. https://doi.org/10.24903/jw.v4i2.744
Haulussy, M. S., & Lopulalan, D. L. Y. (2022). Pola Komunikasi Keluarga Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Di Dusun Iha, Negeri Liang, Kecamatan Salahutu, Kabupaten Maluku Tengah. Jurnal Ilmu Komunikasi Pattimura, 1(2), 117–131. https://doi.org/10.30598/jikpvol1iss2pp117-131
Muttaqin, Z., & Azmussya’ni. (2021). Menilik Bentuk Komunikasi Antara Anak Dan Orang Tua. Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam Dan Isu-Isu Sosial, 6(2), 17–23. https://doi.org/10.37216/tarbawi.v6i2.449
Nurainun, & MayanaFutri. (2024). Pengaruh Lingkungan Terhadap Perkembangan Bahasa Anak. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(3), 69–77. https://doi.org/10.51192/almubin.v1i1.87
Ramdani, A., & Nuriyah, F. S. (2023). Pengaruh Kepribadian Terhadap Interaksi Sosialisasi. Syi’ar: Jurnal Ilmu Komunikasi, Penyuluhan Dan Bimbingan Masyarakat Islam, 6(1), 24–28. https://doi.org/10.37567/syiar.v6i1.2208
Sari, S. E., Praja, A. L., Sari, A., Andhini, K., Nurindah, T., Rahmawati, D. A., & Utami, W. S. (2024). Sosialisasi Parenting Membangun Komunikasi Yang Efektif Di Era Digital. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2(2), 342–346.
Sopiah, A., & Nursyahbani, R. (2024). Peran Komunikasi Orang Tua dalam Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini. Al-Muhadzab: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1), 56–65. https://doi.org/10.62214/jat.v6i2.158
Srinita, & Mahmud, B. (2021). Upaya Guru Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Anak Kelompok B TK Mallusetasi Kecamatan Tellu Siattinge Kabupaten Bone. AN-NISA: Jurnal Studi Gender Dan Anak, 14(2), 75–93. https://jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/annisa/article/view/5145
Thoha, P. M., Kurniawan, R. P., & Faristiana, A. R. (2023). Perubahan Komunikasi Orang Tua Terhadap Anak Di Era Digital. Student Scientific Creativity Journal, 1(4), 415–431. https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v1i4.1682
Wahyuni, S., & Junaidi. (2023). Pola Komunikasi Orang Tua Dalam Mengawasi Penggunaan Gawai Pada Anak Usia Dini di Kecamatan Batang Kuis Parents’ Communication Patterns in Supervising The Use of Devices in Early Children in Batang Kuis District. Jurnal Kesejahteraan Sosial, Komunikasi Dan Administrasi Publik, 2(1), 61–68.
Wardani, A. S., Wulan, S., & Hapidin, H. (2022). Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Dalam Keluarga Orang Tua Tunggal (Studi Kasus Di Cipinang Besar Selatan, Jatinegara, Jakarta Timur). Al Hanin, 1(2), 68–80. https://doi.org/10.38153/alhanin.v1i2.82
Yulianti, Astuti, M. T., & Triayunda, L. (2023). Komunikasi Keluarga sebagai Sarana Keharmonisan Keluarga. Journal Of Social Science Research Volume, 3(2), 4609–4617.
